Yedi farklı soru başlığı tekniği ile öğrencilere yönlendirilmiş beyin fırtınası yaptırma, bu yolla yaratıcı ürünler ortaya koyma tekniği olan SCAMPER tekniğinin uygulanması için projeye dahil öğretmenlerin ortak görüşü olan bir okuma parçası seçildi. SCAMPER tekniğine uygun sorular üretildi. Bu soruları içeren bir google forms oluşturuldu. Öğrencilerle sınıf içinde okuma parçası üzerinde çalışıldıktan sonra, ilgili google forms öğrencilere gönderildi ve soruları cevaplamaları istendi.
SCAMPER tekniğinin son basamağı olan Tersine Çevir basamağı ile ilgili yaratıcı hikayelerini ise kağıt üzerinde oluşturdular.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder